Etienne Douat

Adresse électronique : etienne.douat@free.fr
Numéro de téléphone : 06 25 51 33 34
 


Docteur en sociologie


Principaux thèmes de recherche :

• Absentéisme scolaire
Enquête qualitative sur des parcours de jeunes absentéistes dans le prolongement d’un travail réalisé en thèse entre 2001 et 2004. Comment les collégiens alors rencontrés retravaillent aujourd’hui leurs expériences étudiées il y a trois ans dans le cadre des nouvelles situations -scolaires, familiales, amicales etc.- qu’ils sont amenés à vivre ?
• Dispositifs relais
Enquête qualitative sur des adolescents inscrits dans un dispositif-relais et poursuite d’un travail d’observation ethnographique dans les ateliers. Dans quelle mesure ces ateliers constituent-ils des laboratoires où s’élaborent de nouvelles formes éducatives? Quel est le parcours de ces élèves qui passent par ce cadre de socialisation particulier ?
• Adolescents et démocratie participative
Enquête qualitative sur le rapport des adolescents à la démocratie participative à l’échelle locale. En quoi le développement de cette possibilité d’implication politique peut contribuer à redéfinir le mode de socialisation des adolescents et le statut qui leur est socialement accordé ? Comment ces derniers s’approprient-ils l’offre de parole qui leur est faite ?



Dernières publications :
• Douat (Etienne), 2007, “ La construction de l’absentéisme scolaire comme problème de sécurité intérieure dans la France des années 1990-2000 ”, 2007, Déviance et Société, n°2, pp.149-171.
• Douat (Etienne), 2003, “ La demande de justification des absences : ressorts d’un rituel ”, VEI, Enjeux, n°132, pp.174-185.



Dernières interventions en colloques ou séminaires :

• “ Collégiens absentéistes dans le contexte de massification scolaire. Quête de reconnaissance et contradictions de l’institution ”, colloque international “ Jeunes, dynamiques identitaires et frontières culturelles ”, organisé par le réseau tunisien de l’A.I.S.L.F. et le CR28 (“ Sociologie de la jeunesse ”) de l’A.I.S.L.F., 15-17 février 2007, Hammamet (Tunisie).
• “La construction de l’absentéisme scolaire comme question de sécurité intérieure”, IIème congrès de l’A.F.S., 5-8 septembre 2006, Bordeaux.



 

Enseignement :

• Enseignements régulièrement assurés depuis 2000 à l’université (de la première année au Master) et dans une école normale sociale (de la première à la troisième année).
• TD. et CM de théorie sociologique sur les thèmes suivants : déviance, socialisation, exclusion, échec scolaire, absentéisme scolaire, déscolarisation, violence scolaire, relations famille / école, classes populaires, risques sociaux, politiques culturelles et éducatives, associations ; TD d’introduction à la sociologie générale ; TD et CM de méthode qualitative en sociologie : l’entretien, le récit de vie, l’observation ; CM. sur la méthode quantitative en sociologie : critique des sondages d’opinion, l’enquête par questionnaire ; Ateliers d’accompagnement à la rédaction des rapports de stage ; Codirection de cinq mémoires.

 

DEUG, licence, maîtrise, DEA et doctorat en sociologie