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Ingénieur
d’études (1ère classe)
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Principaux thèmes de recherche :
Intégration
scolaire des élèves en situation de handicap.
Partenariat entre professionnels de l’école
ordinaire et de structures spécialisées :
analyse des modalités de collaboration entre professionnels,
des difficultés rencontrées et des conditions
pour dévelpooer cette collaboration
Dispositifs de formation d’enseignants pour
l'accueil d'élèves handicapés à
l'école ordinaire : analyse d'actions de formation
développées dans une perspective d’éducation
inclusive.
Professionnalisation des Auxiliaires de vie scolaire.
Enquête sur leurs conditions de travail et sur les
facteurs leur permettant de construire les compétences
nécessaires à l'exercice de leur fonction.
Projet européen dans le cadre du programme
Comenius sur l'accueil d'enfants handicapés dans
les structures de la Petite Enfance : élaboration
d'un guide à l'usage des professionnels de ces structures
Dernières publications :
B.
Belmont, A. Vérillon (2007). Collegare i territori
mediante la collaborazione dei citadini coinvolti e interessati.
L’intégrazione scolastica esociale,
n°6/1, février 2007, p.46-52.
E.
Plaisance, B. Belmont, C. Schneider, A.Vérillon (2007).
Intégration ou inclusion ? Nouvelle revue de
l’adaptation et de la scolarisation, n°37,
avril 2007, p.159-164.
B. Belmont,A.
Vérillon. (2007). Diversité et handicap
à l’école. Quelles collaborations avec
les structures spécialisées. In Echanges santé
sociale "Trajectoire d'insertion pour personnes
handicapées", Editions ENSP.
B. Belmont,
A. Vérillon. (2007)."Special educational
needs and inclusion in France". In R. News and M. Cochran
"Early Childhood education : An International Encyclopedia",
Greenwood Publishing Group.
B. Belmont, E. Plaisance, A. Vérillon (2006).
"Accompagnement et intégration scolaire : politiques,
pratiques et acteurs", Contraste, n°24,
p.247-266.
Avec A. Vérillon
(2006). "Enjeux d’une formation en équipe
dans une perspective d’éducation inclusive".
Le Français aujourd’hui, n°125,
mars 2006, p.29-40.
Liste
complète des publications :
cliquer
ici
Dernières
interventions en colloques ou séminaires :
Intervention
à la Table ronde des "Etats généraux
de l'intégration". Charleroi (belgique), 17
février 2007
Intervention au colloque
"Etats généraux de l'intégration,
dans l'atelier "Accueillir un enfant différent
dans sa classe". Mons (Belgique), 16 mars 2007
"Handicap et diversité
à l’école : expérimentation d’un
dispositif de formation des équipes éducatives".
Colloque "Le droit à l’éducation
: quelle effectivité au Sud et au Nord ?", organisé
par l’AFEC, l’IRD, l’Université
de Ouagadougou. 8-12 mars 2004, Ouagadougou,
"Diversité et handicap à l’école
: expérimentation d’un dispositif de formation".
Colloque "Pour une école inclusive… quelle
formation des enseignants". novembre 2005, IUFM de
Créteil, Livry Gargan.
Dernières
actions de diffusion de la recherche :
Interview dans La lettre de l'éducation,
n°571, 8 octobre 2007
"De l'intégration
à l'inclusion. Evolution de la politique éducative
en France". Conférence à l'Université
Rennes 2, 17 janvier 2007.
Interview pour Le monde
de l'éducation. Dossier "Intégration
: le handicap fera-t-il changer l'école ?".
N° de février 2007.
Intervention à la
Journée d'études "Innover face à
la grande difficulté scolaire". Université
de Marne la Vallée, 14 février 2007.
Participation à une émission sur le
thème "Enfants handicapés à l’école",
Chaîne Gulli Ados, 15 mars 2006
Interview pour "La
lettre de l’éducation", La loi sur le
handicap à l’épreuve du terrain, n°501,
17 octobre 2005.
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Enseignement
:
Les besoins éducatifs particuliers.
Stage départemental. Guadeloupe (2004)
• Intégration et partenariat. Module de formation
d’enseignants spécialisés (2004-05, 2005-06,
2006-07)
et Formation de maîtres d’accueil des stagiaires.
(2004-05) IUFM d’Aix-Marseille.
• L’intégration d’élèves
d’UPI en collège. Stage "aide négociée".
Rectorat de Créteil (2005)
• L’intégration d’élèves
en situation de handicap et l’enseignement des disciplines.
Formation de formateurs, IUFM de Créteil (2005-06,
2006Inte-07)
• Démarche de construction et d’évaluation
de projets. Module du Master professionnel "Cadres de
l’aide spécialisée à la personne",
Formation Continue,Université Paris 5 (2004-05, 2005-06,
2006-07)
• L’intégration d’élèves
handicapés à l’école ordinaire.
Cours de licence, Université Paris 13 (2006, 2007)
Collaborations :
Collaboration avec
des équipes universitaires d'Allemagne, de Suède,
de Hongrie, du Portugal, dans le cadre du projet européen
sur l'accueil d'enfants handicapés dans les structures
de la Petite Enfance.
Collaborations européennes
(Angleterre, Italie, Belgique, Espagne), à partir d’un
séminaire organisé à LINRP, en association
avec Paris 5
Prolongements actuels, avec F. Armstrong (Université
de Londres) et L. de Anna (IUSM, Rome), notamment pour l’enseignement
en master professionnel à Paris 5, dans le cadre des
échanges Erasmus.
Responsabilités
éditoriales :
Coordination de l’ouvrage «
Diversité et handicap à l’école
», paris, INRP, 2003
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Licence de psychologie
Diplômes de l’Institut de psychologie (équivalents
de DESS)
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